NOVI OBJEKAT DEPARTMANA ZA ARHITEKTURU I URBANIZAM  NA FAKULTETU TEHNIČKIH NAUKA U NOVOM SADU

Tijana Tomić

doi:10.24867/03FA16Tomic

Tijana Tomić

DOI: https://doi.org/10.24867/03FA16Tomic

Ključne reči: Savremeno arhitektonsko obrazovanje, Neformalno obrazovanje

Apstrakt

Ovaj rad bavi se savremenim smernicama edukativnog razvoja arhitektonske škole kao institucije. Analiza adekvatnih edukativnih prostora za studente jedan je od glavnih ciljeva rada.

Reference

[1] N. A. Abdullah et al, “Architecture design studio culture and learning spaces: a holistic approach to the design and planning of learning facilities”, Procedia: Social and Behavioral Sciences No.15, 2011, pp. 27–32.
[2] Teaching and Learning Spaces Working Group, McGill University Classroom Guidelines and Standards, Montreal, McGill University, 2013, p. 4.