Успостављање личног стваралачког дискурса – теоријског, проблемског, поетичког – у односу на изабрану тему дипломског рада и шири проблемски контекст.

Стицање способности студента да самостално, под менторством, спроведе истраживачки процес чији је исход суверено и аргументовано познавање проблемских, теоријских и поетичких основа за рад на дипломском пројекту. Способност студента да стечена знања и искуства примењује у будућој професионалној пракси.

Избор ментора и дефинисање теме дипломског пројекта из области сценске архитектуре, технике и дизајна, са тежиштем у области сценске архитектуре. Установљавање истраживачког проблема и обухвата истраживања. Истраживачки рад на анализи изабране литературе, анализи референтних примера из савремене праксе, као и историје. Установљавање проблемских и поетичких основа за рад на дипломском пројекту.

Ментор завршног рада, у сарадњи са студентом, дефинише тему и саставља задатак рада. Студент, кроз самостални истраживачки рад под менторством проучава изабрану литературу, као и референтне примере из савремене праксе, као и аналогна искуства из различитих историјских епоха, у складу са специфичностима изабране теме дипломског пројекта. Студент, у сарадњи са ментором, дефинише програм тип и врсту сценског објекта, односно, сценског простора који ће бити предмет дипломског пројекта (позориште, концертна дворана, биоскоп, дом културе, летња позорница, јавни амбијентални сценски простор итд.).